Origine du PRE :
Volet de l'égalité des chances du plan de cohésion sociale mis en place par JL Borloo en 2005 .
Objectif global : Proposer un parcours individualisé à un enfant par rapport à des difficultés scolaires notamment – lorsque l'environnement social/familial, culturel et/ou sanitaire est fragile.
Sur Saint-Laurent-du-Maroni , la mise en place de ce dispositif a été précédée par une concertation avec les acteurs éducatifs du territoire (DRIV, Contrat de ville, Rectorat, IEN, Sous -préfecture, Municipalité, RAR) pour définir les objectifs du Projet Réussite Éducative.
Objectifs définis :
● Assurer le repérage et le suivi individualisé des enfants et des familles en difficulté éducative (du à l'environnement social/familial/culturel et/ou sanitaire).
● Mettre en œuvre des actions collectives en direction des enfants (en cycle II) et des familles identifiées pour apporter une réponse à la difficulté repérée grâce à l'équipe pluridisciplinaire de soutien
● Favoriser un pôle d'excellence en préparant et accompagnant l'élève et sa famille à l'entrée aux grandes écoles concernant les lycéens.
En vue de :
- Réduire les écarts et les inégalités de secteurs (en donnant une chance aux enfants et aux adolescents ne bénéficiant pas d'un environnement social, familial et/ou culturel favorable à leur réussite).
- Avoir un impact sur la vie quotidienne des habitants
- Développer le renforcement de la coopération et la mise en réseau des acteurs
L'ERE travaille en collaboration avec l'ensemble des partenaires du territoire :
● l'éducation nationale : IEN, écoles primaires, lycées ...
● la mairie de Saint Laurent
● les associations locales : une 20 ène d'associations sont impliquées dans le projet
● les partenaires « institutionnels » : CMPP, CMP, CCAS, ADI, PJJ...
L'aspect juridique et financier est assuré par le collège Albert Londres, porteur du PRE.
Les moyens humains :
L'orientation et l'accompagnement des enfants et des parents sur les actions collectives est faite par l'équipe pluridisciplinaire de soutien et les acteurs éducatifs du territoire.
Mise en place d'une Équipe de Réussite Éducative en fonction des besoins repérés :
● Enseignants/Directeurs/Référents
● Psychologues scolaires
● Associations locales
● Assistantes sociales
● Médecins et spécialistes : orthophonistes, ophtalmologues ...
● Médiateurs culturels, linguistiques et sociaux
● ...
(Le repérage des enfants est réalisé en étroite collaboration avec l’équipe enseignante, les directeurs d'école et les psychologues scolaires).
Le positionnement de l'E.R.E
L'E.R.E est un relais dans l'accompagnement des enfants et des parents, les actions s'intègrent en complément ou en prolongement des activités existantes (mais ne se substituent pas aux dispositifs déjà en place). L'E.R.E propose une approche nouvelle et cohérente avec l'ensemble des actions du territoire.
L'adhésion de la famille reste le critère primordial formalisant l'engagement dans le temps. Un contrat est signé entre les parents et l'E.R.E.
Le parcours individualisé de Réussite Éducative :
Chaque enfant à un parcours de Réussite Éducative qui est défini après un entretien avec sa famille. Tous les aspects de la situation de l'enfant sont pris en compte : environnement scolaire, social, familial, culturel, médical et sanitaire.
La mise en place de ce parcours repose sur un engagement réciproque entre l'enfant, sa famille et l'équipe de réussite éducative.
Les activités d'accompagnement peuvent être d'ordre :
● Culturelles
● Artistiques
● Sportives
Les activités proposées sur Saint Laurent sont diversifiées autour de thèmes tels que : le conte, les arts graphiques ou visuels, le chant, la danse, la musique, l'expression orale, les sports nautiques, les arts martiaux, l'environnement et la nature, les jeux éducatifs ou de coopération ... (grâce à l'implication des associations et des structures communales)
Outre, les objectifs définis individuellement en début de parcours, les activités favorisent l'épanouissement personnel et l'enrichissement des participants.
L'E.R.E peut proposer également des interventions ponctuelles en matière de :
● santé
● citoyenneté
● et prévention
Public concerné :
9 établissements scolaires du réseau d'éducation prioritaire
● 7 écoles primaires : Bougainvilliers, la Charbonnière, S. Hulic, Les Malgaches,
E. Milien, Mouty et J. Symphorien
Elèves du Cycle II (CP & CE1)
En moyenne annuelle, 40 enfants/école
Pour 2009 : démarrage des premiers ateliers en janvier.
Des activités seront proposées également pendant les vacances scolaires sous forme de mini stage et mini camps.
● 2 établissements du second degré : lycées I et II
L'accompagnement concerne les bons et moyens élèves projetant de poursuivre
des études supérieures. Action réalisée en partenariat avec l'association Sciences Po de Saint Laurent.
L'accompagnement des parents - Type d' actions proposées :
Suivre les familles et favoriser un relais éducatif au sein de la famille
Cours de FLE adultes et d'apprentissage de la lecture
Aider aux démarches administratives
Actions ponctuelles sur la parentalité, la prévention ...
L'accompagnement spécialisé si besoin :
Orthophoniste
Psychologue
Autres
Projets pour 2009
Intégrer des élèves handicapés hors temps scolaire
Proposer des ateliers au sein des villages ou quartiers (pour sortir du cadre scolaire)
Mettre en œuvre des mini-camps et mini stages en période de vacances scolaires
Proposer des activités socio-culturelles réunissant enfants et parents en vue de valoriser les compétences de chacun et de participer à la vie locale.
Créer un lieu d'information, de partage et de rencontre dans le nouveau local (mis à disposition par la mairie de Saint Laurent).
Coordonnées
ERE - Equipe de Réussite Educative
École Primaire Symphorien
Lotissement des écoles - BP 84
97320 St Laurent du Maroni
Tél : 06 94 97 38 36
Messagerie : ere.slmaroni@yahoo.fr
Permanences : Du lundi au jeudi 9h00 – 12h00
Secrétaire : Ilse Lampe
Coordinatrice : Sophie Guérin
Volet de l'égalité des chances du plan de cohésion sociale mis en place par JL Borloo en 2005 .
Objectif global : Proposer un parcours individualisé à un enfant par rapport à des difficultés scolaires notamment – lorsque l'environnement social/familial, culturel et/ou sanitaire est fragile.
Sur Saint-Laurent-du-Maroni , la mise en place de ce dispositif a été précédée par une concertation avec les acteurs éducatifs du territoire (DRIV, Contrat de ville, Rectorat, IEN, Sous -préfecture, Municipalité, RAR) pour définir les objectifs du Projet Réussite Éducative.
Objectifs définis :
● Assurer le repérage et le suivi individualisé des enfants et des familles en difficulté éducative (du à l'environnement social/familial/culturel et/ou sanitaire).
● Mettre en œuvre des actions collectives en direction des enfants (en cycle II) et des familles identifiées pour apporter une réponse à la difficulté repérée grâce à l'équipe pluridisciplinaire de soutien
● Favoriser un pôle d'excellence en préparant et accompagnant l'élève et sa famille à l'entrée aux grandes écoles concernant les lycéens.
En vue de :
- Réduire les écarts et les inégalités de secteurs (en donnant une chance aux enfants et aux adolescents ne bénéficiant pas d'un environnement social, familial et/ou culturel favorable à leur réussite).
- Avoir un impact sur la vie quotidienne des habitants
- Développer le renforcement de la coopération et la mise en réseau des acteurs
L'ERE travaille en collaboration avec l'ensemble des partenaires du territoire :
● l'éducation nationale : IEN, écoles primaires, lycées ...
● la mairie de Saint Laurent
● les associations locales : une 20 ène d'associations sont impliquées dans le projet
● les partenaires « institutionnels » : CMPP, CMP, CCAS, ADI, PJJ...
L'aspect juridique et financier est assuré par le collège Albert Londres, porteur du PRE.
Les moyens humains :
L'orientation et l'accompagnement des enfants et des parents sur les actions collectives est faite par l'équipe pluridisciplinaire de soutien et les acteurs éducatifs du territoire.
Mise en place d'une Équipe de Réussite Éducative en fonction des besoins repérés :
● Enseignants/Directeurs/Référents
● Psychologues scolaires
● Associations locales
● Assistantes sociales
● Médecins et spécialistes : orthophonistes, ophtalmologues ...
● Médiateurs culturels, linguistiques et sociaux
● ...
(Le repérage des enfants est réalisé en étroite collaboration avec l’équipe enseignante, les directeurs d'école et les psychologues scolaires).
Le positionnement de l'E.R.E
L'E.R.E est un relais dans l'accompagnement des enfants et des parents, les actions s'intègrent en complément ou en prolongement des activités existantes (mais ne se substituent pas aux dispositifs déjà en place). L'E.R.E propose une approche nouvelle et cohérente avec l'ensemble des actions du territoire.
L'adhésion de la famille reste le critère primordial formalisant l'engagement dans le temps. Un contrat est signé entre les parents et l'E.R.E.
Le parcours individualisé de Réussite Éducative :
Chaque enfant à un parcours de Réussite Éducative qui est défini après un entretien avec sa famille. Tous les aspects de la situation de l'enfant sont pris en compte : environnement scolaire, social, familial, culturel, médical et sanitaire.
La mise en place de ce parcours repose sur un engagement réciproque entre l'enfant, sa famille et l'équipe de réussite éducative.
Les activités d'accompagnement peuvent être d'ordre :
● Culturelles
● Artistiques
● Sportives
Les activités proposées sur Saint Laurent sont diversifiées autour de thèmes tels que : le conte, les arts graphiques ou visuels, le chant, la danse, la musique, l'expression orale, les sports nautiques, les arts martiaux, l'environnement et la nature, les jeux éducatifs ou de coopération ... (grâce à l'implication des associations et des structures communales)
Outre, les objectifs définis individuellement en début de parcours, les activités favorisent l'épanouissement personnel et l'enrichissement des participants.
L'E.R.E peut proposer également des interventions ponctuelles en matière de :
● santé
● citoyenneté
● et prévention
Public concerné :
9 établissements scolaires du réseau d'éducation prioritaire
● 7 écoles primaires : Bougainvilliers, la Charbonnière, S. Hulic, Les Malgaches,
E. Milien, Mouty et J. Symphorien
Elèves du Cycle II (CP & CE1)
En moyenne annuelle, 40 enfants/école
Pour 2009 : démarrage des premiers ateliers en janvier.
Des activités seront proposées également pendant les vacances scolaires sous forme de mini stage et mini camps.
● 2 établissements du second degré : lycées I et II
L'accompagnement concerne les bons et moyens élèves projetant de poursuivre
des études supérieures. Action réalisée en partenariat avec l'association Sciences Po de Saint Laurent.
L'accompagnement des parents - Type d' actions proposées :
Suivre les familles et favoriser un relais éducatif au sein de la famille
Cours de FLE adultes et d'apprentissage de la lecture
Aider aux démarches administratives
Actions ponctuelles sur la parentalité, la prévention ...
L'accompagnement spécialisé si besoin :
Orthophoniste
Psychologue
Autres
Projets pour 2009
Intégrer des élèves handicapés hors temps scolaire
Proposer des ateliers au sein des villages ou quartiers (pour sortir du cadre scolaire)
Mettre en œuvre des mini-camps et mini stages en période de vacances scolaires
Proposer des activités socio-culturelles réunissant enfants et parents en vue de valoriser les compétences de chacun et de participer à la vie locale.
Créer un lieu d'information, de partage et de rencontre dans le nouveau local (mis à disposition par la mairie de Saint Laurent).
Coordonnées
ERE - Equipe de Réussite Educative
École Primaire Symphorien
Lotissement des écoles - BP 84
97320 St Laurent du Maroni
Tél : 06 94 97 38 36
Messagerie : ere.slmaroni@yahoo.fr
Permanences : Du lundi au jeudi 9h00 – 12h00
Secrétaire : Ilse Lampe
Coordinatrice : Sophie Guérin
